﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>WALAI AutoLIB – RSS</title><description>RSS</description><generator>WALAI AutoLib</generator><item><title> 14 วิธีสอนสำหรับครูมืออาชีพ</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00010066</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/10066/10066-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>530217</pubDate></item><item><title>Becoming a reflective educator :how to build a culture of inquiry in the schools /John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Reagan.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00000301</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/301/301-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>520222</pubDate></item><item><title>Models of teaching /Bruce Joyce, Marsha Weil with Emily Calhoun.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00028447</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/28447/28447-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>120815</pubDate></item><item><title>On being a teacher :the human dimension /Stanley J. Zehm, Jeffrey A. Kottler.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00000300</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/300/300-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>520222</pubDate></item><item><title>Strategies and models for teachers :teaching content and thinking skills /Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00028454</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/28454/28454-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>120817</pubDate></item><item><title>Strategies for effective teaching /Allan C. Ornstein, Thomas J. Lasley.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00021465</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/21465/21465-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>100902</pubDate></item><item><title>Strategies for effective teaching /Allan C. Ornstein.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00003566</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/3566/3566-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>520330</pubDate></item><item><title>Teaching outside the box :How to grab your students by their brains /LouAnne Johnson.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00028732</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/28732/28732-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>120919</pubDate></item><item><title>การเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย :การศึกษานอกระบบ : รายงานวิจัย /เขียน ธีระวิทย์ ... [และคนอื่นๆ].</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00025646</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/25646/25646-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>120110</pubDate></item><item><title>การเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทยระดับอุดมศึกษา :รายงานวิจัย /เขียน ธีระวิทย์ ... [และคนอื่น ๆ].</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00025513</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/25513/25513-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>120106</pubDate></item><item><title>รูปแบบการเรียนการสอน :ทางเลือกที่หลากหลาย /ทิศนา แขมมณี.</title><link>http://www.opac.sskru.ac.th/opac/catalog/BibItem.aspx?BibID=b00006025</link><description>&lt;img src="https://www.opac.sskru.ac.th/bookcover/6025/6025-fc-t.gif" align="left" height="150" width="120"/&gt;</description><pubDate>520614</pubDate></item></channel></rss>